Расстройства аутистического спектра у детей

Программа диагностики и лечения расстройств аутистического спектра у детей
в клинике Карповка

1. Консультация психиатра. Психиатрическое обследование с установлением диагноза. Назначение симптоматической лекарственной терапии. Динамическое наблюдение психиатра.
2. Психологическая диагностика ребенка. При необходимости — совместная психологическая диагностика ребенка и родителей.
3. Консультация логопеда, дефектолога с формированием расширенного заключения. При необходимости — проведение курса логопедических занятий по развитию навыков письма, речи, общей и мелкой моторики.
4. Проведение психотерапевтических занятий с ребенком и/или родителями, а также психообразовательных занятий с родителями.
5. При выявлении признаков органических (неврологических) нарушений центральной нервной системы ребенка:
   • Консультация невролога
   • Назначение обследований ЦНС (МРТ, ЭЭГ, УЗИ сосудов шеи и головного мозга, нейропсихологическое обследование (с 5 лет)

Продолжительность проведения программы — до достижения
стойкого положительного результата

Расстройства аутистического спектра у детей

Расстройство аутистического спектра (РАС) – это особая группа расстройств развития, для которой характерны:

• трудности с социальным взаимодействием и общением,
• нетипичное поведение, стереотипные действия,
• сосредоточенность на деталях и необычные реакции на ощущения,
• трудности с переходом от одного вида деятельности к другому.

Проявления этого расстройства развития могут быть очень разнообразны, но часто такие дети выглядят отгороженными от реального мира, погруженными в свои переживания и интересы, не вовлекающимися в общение и диалог, «трудными» в самых разных обыденных ситуациях.

Диагноз «аутизм» ставится не с помощью лабораторных исследований, а в результате наблюдения за человеком, общения с ним, а также с людьми, которые за ним ухаживают. Диагноз может поставить психиатр или невролог.

Признаки аутизма могут быть выявлены в раннем детстве, от 12 до 24 мес, но нередко диагноз ставят гораздо позже, только к 4-5 годам, когда упущено много времени для необходимого вмешательства.

Аутизм проявляется в различном возрасте, о нем свидетельствуют определенные клинические признаки. Поставить диагноз может только специалист, но необходимо понимать, в каких случаях следует обратиться к нему.

Выделяют такие симптомы и нарушения:

• Ребенок при общении со взрослыми отводит взгляд, не смотрит в глаза;
• Отсутствует интерес к общению со сверстниками, малыш сам играет, при пребывании на детской площадке сторонится остальных детей;
• Нервная реакция на прикосновения;
• Чувствительность к определенным громким или тихим (гиперакузия) звукам;
• Молчаливость, трудности с выражением своих мыслей, эмоциональная холодность;
• Частые истерики;
• Пассивность или гиперактивность;
• Отсутствие осознания опасных ситуаций – к примеру, дети с аутизмом суют разные предметы в розетку, берут острые предметы, пытаются перейти дорогу перед машиной, которая быстро едет;
• Проявление жестокости;
• Навязчивые движения (например, потряхивания рук);
• продолжительные раскачивания, когда ребенок сидит на одном месте.

Виды расстройств аутистического спектра:

1. Синдром Аспергера: отличается достаточно высоким интеллектом при наличии развитой спонтанной речи. Большинство пациентов с этим синдромом могут активно общаться с другими людьми. Проявления болезни у таких пациентов менее заметны, чем у других, но они все же неохотно идут на контакт, сконцентрированы на своих интересах и зачастую не понимают мотивы других людей. Также при этом синдроме бывают нарушения мелкой моторики.
2. Классический аутизм (синдром Каннера): При классическом аутизме присутствуют нарушения в социальном взаимодействии, коммуникации и поведении. Нарушения могут быть от легких до максимально тяжелых.
3. Атипичный аутизм (неспецифическое первазивное нарушение развития): при этом виде нарушение выявляет себя далеко не всеми типичными аутистическими чертами, аномальные проявления могут охватывать только 2 из 3-х основных уязвимых сфер. Дети при этом диагнозе имеют высокие шансы на успешное развитие и приближение к нормотипичной модели.
4. Синдром Ретта: обычно болеют девочки, синдром протекает нелегко, часто появляется в младшем детском возрасте, может приводить к низкой функциональности к периоду окончательного взросления (даже при полной коррекционной помощи).
5. Детское дезинтегративное расстройство: первые признаки появляются к 1,5-2 годам и вплоть до школы. Клинически часто выглядит как регресс уже освоенных навыков (разделённое внимание, речь, моторика).

В НКЦ Карповка работают только высококлассные опытные детские специалисты, способные оказать помощь при любой проблеме с детским здоровьем

Записаться на консультацию к специалисту можно по ссылке прямой онлайн записи
на нашем сайте или в нашей группе Вконтакте: https://vk.com/karpovka,
а также в любой день с 9:00 до 21:00 по телефону 8 (812) 250-39-38
или написав на электронную почту center@karpovka.org